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台灣教育界應全力推動「公立學校進步報告」
台灣教育界應全力推動「公立學校進步報告」
轉載中央社
　紐約市教育局最新公布全市一千兩百二十四所公立高初中小學第一份「公立學校進步報告」，由於採計標準與以往不同，加重「學生進步」項目計分，引起諸多討論，五十所被評等為「F」的學校校長可能遭撤換或轉調，兩萬九千名學子將允許轉學。
　紐約市一千四百所學校中，這次仍有近一百七十餘公立小學、初中和高中未接受評比，不列入「公立學校進步報告」。接受評比的學校，分數最低的是曼哈坦美國手語小學，零點四五分；最高的是曼哈坦橋樑高中、布隆克斯三二七初中和三零七小學，一百零四點四分。
　教育局這次計算的方式較為複雜，除了以往都有的學校環境（百分之十五）、學生表現（百分之三十）之外，首次加重「學生進步」（百分之五十五）。
　評等成績計分「A」、「B」、「C」、「D」以及最差的「F」等五級，由於新型計分方式使得有些原本所謂的「名校」，在學生進步空間有限下，反倒未列入「A」級，而被列入「B」、「C」、「D」，甚至是「F」等級，引起家長嚴重關切。
　紐約市長彭博說，「這次評比主要是要喚醒在學校工作的教職員工」，要重視學生發展。而被列入「F 」甚或九十九所被列為「D」等級的學校校長前途可能不保。
　根據教育總監克雷恩統計，這次全市仍有百分之六十以上的公立學校，被評等為「A」或「B」。
　五大行政區中，皇后區最多小學和中學獲得A級優秀評比，比率高達百分之二十八點八五；而全市九所特殊高中，包括名校史岱文林高中等七所成績是A。
　布隆克斯區第十學區有最多小學和中學得到A，共十九所；一向被譽為「狀元學區」的皇后區第二十六學區屈居第二，十六所得到A，但其高達百分之五十二的A等級學校，比率依舊居全市最高；皇后區二十五學區及布魯克林區第十五學區分居三、四名。
　報告統計，兩百七十九所（百分之二十三）學校獲得最優成績A，四百六十一所（百分之三十八）學校獲得B ，三百十二所（百分之二十五）學校獲得C，九十九所（百分之八）獲得D，五十所（百分之四）獲得F。
　A級代表學校「發展良好」，D和F級的學校則必須制定「行動計劃」，和教育局共同合作，改善現狀。如果繼續得到D或F，校長可能被撤換。
　家長可以在教育局網站上查閱學校的進步報告評比結果，網址：www.nyc.gov。



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